Сайт решебников и онлайн ГДЗ

Наши друзья рекомендуют:
Узнай 12 лучших способов как списать на экзамене незаметно
от amorez.com

Сделал дело - гуляй смело!

Интересное на нашем сайте :)
Весёлые картинки:

Решебники, ГДЗ, весёлые картинки


АВТО МОТО АППАРАТЫ
подборка классных фото

Отдохни от заданий, полистай картинки


Любопытно посмотреть:

Онлайн решебники с любопытными иллюстрациями


Счетчики

Яндекс.Метрика

Геометрия 9 класс Апостолова Г.В. Решебник с выполненными заданиями.

Геометрия 9 класс Апостолова Г.В.

Двухуровневый учебник для общеобразовательных учебных заведений

Дорогие подростки и другие заинтересованы лица! На нашем сайте, а именно на этой страничке вы найдете решебник с готовыми домашними заданиями из учебника Геометрия 9 класс , который подготовила Апостолова Галина Вадимовна - кандидат физико-математических наук, доцент научно методического центра среднего образования Министерства образования и науки Украины, профессор и доцент кафедры педагогического мастерства Киевского областного института последипломного образования, заведующая физико-математической редакцией издательства “Генезис”, учитель-методист лицея № 177 (г. Киев).

Чтобы ПОЛУЧИТЬ ОТВЕТЫ на задания из этого учебника - нажмите на его изображение.
Решебник откроется в новом окне.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ :

Решебник Геометрия Апостолова 9 класс

Геометрия 9 класс
Апостолова Галина Вадимовна
Решебник с ГДЗ

       

В процессе подготовки решебника с ГДЗ по учебнику геометрии Апостоловой Галины Вадимовны для 9 класса иы обратили внимание, что дифференциация системных знаний в сфере аналитической геометрии значительно упрощает учебный процесс и увеличивает эффективность усвоения материала, изложенного в учебнике. Вы ведь не станете возражать тому, что современные потребности общества, интеграция к мировому образовательному пространству предопределяют обновление содержания математического образования с целью приобретения понимания места каждой науки в системе знаний учащихся 9 классов, то есть понимание диалектики получения новых теоретических знаний и их использования на практике. Формирование умения решать типичные геометрические задачи у школьников невозможно, если у них не сформированы системные знания по геометрии. Под системными знаниями нужно понимать осмысление места геометических понятий в структуре научной теории. Системность, в отличие от систематичности, предусматривает осознание не только логики предмета, но и понимания структурных связей между понятиями, фактами, их последствиями. Переход от множественного числа понятий, фактов к их системе предусматривает специальную работу относительно выяснения связей и отношений между ними. Это в частности связи, которые раскрывают значимость геометрических понятий, фактов, функции отдельных элементов в составе целого и тому подобное. Кроме этого, при работе с учебником геометрии Апостоловой Г.В. учащимся 9 класса просто необходимо независимое оперирование предметными знаниями и их критическое осмысление с позиции практики и других наук.

Как и любое другое качество знаний, системность не может быть сформирована у всех школьников на одном уровне. Это в полной мере касается и курса геометрии, предложенного Галиной Вадимовной Апостоловой. Некоторые школьники в 9 классе хотя и владеют определенными знаниями понятий и фактов курса геометрии, но не в состоянии самостоятельно выстроить последовательное изложение материала и выделить основные понятия темы. Они владеют лишь базовыми предметными умениями, умеют применять их в стандартных ситуациях и решать задачи преимущественно алгоритмического типа. В то же время в каждом классе есть учащиеся, умеющие подавать сведения курса геометрии за 9 класс в виде схемы, адекватной схеме изложения материала на лекции или в учебнике геометрии Апостоловой Г.В.; умеющие составлять иерархию понятий, фактов, раскрывать место понятия в системе понятий; способные классифицировать понятия темы; умеющие сформулировать общие способы и идеи доказательства фактов и теорем; способные определять связки понятий, фактов в рамках одной темы, между темами; умеющие определять межпредметные связи понятий, фактов и тому подобное.

Сказаное выше подтверждает, что формирование системных знаний на основе учебника по геометрии Апостоловой Г.В. у школьников в 9 классе должно быть дифференцированным. Для этого необходима разработка специальной системы средств и методов для овладения дедуктивным методом доказательства и опровержения утверждений и приобретения процедурной, логической и технологической компетентностей.



Не напрягаемся, ведь есть решебники по геометрии для 9 класса


» Геометрия 9 класс Апостолова Г.В. Решебник с выполненными заданиями.
Support